重庆巴南育才实验中学2025教育年会成功举办。

教育潮涌,智慧激荡。2025年11月15日,重庆巴南育才实验中学2025“适性扬才,多元创新人才培养”教育年会成功举办。本次年会特邀教育专家、高校学者、一线教师参与论坛分享和点评。

重庆市教育科学研究院院长蔡其勇,中共重庆市巴南区委教育工委书记、区教委主任潘亿兵莅临指导。年会特邀教育专家、高校学者、一线教师莅临并参与各论坛分享和点评。重庆巴南育才实验中学、重庆巴南巴蜀实验小学学生和家长代表等出席活动。

主论坛:

权威引领与战略前瞻——擘画育人新图景

重庆巴南育才实验中学校理事长邹毅致欢迎辞,回顾了立达仁教育集团K12体系的建校和发展历程。他强调重庆巴南育才实验中学传承行知思想、学习北京十一学校经验、深度合作重庆八中,构建分层分类课程体系,升维创办立达仁国际书院,打通多元升学路径。本次年会以个性化教育为核心,搭建平台,展现教师智慧与育人成果。面向未来,学校将继续培养植根本土,具有创新精神的多样化人才,携手各界共创扎根中国文化的教育新篇章。

中共重庆市巴南区委教育工委书记、区教委主任潘亿兵在主论坛开幕式上致辞。他指出,当前教育正经历深刻变革,破局关键在于深化“贯通培养”与“个性化教育”的探索与实践。他肯定了重庆巴南育才实验中学在“适性扬才”方面的实践,如走班制、导师制和小班化教学,并强调要着力构建学段无缝衔接、课程有机整合的育人体系,积极利用信息技术赋能个性化学习,为学生的终身发展奠定坚实基础。

 

重庆市教育科学研究院院长蔡其勇作《多元创新人才培养探索,助力教育强国建设》主旨报告。他介绍了重庆市通过系统化推进拔尖创新人才培养体系建设,形成了以“雏鹰计划”为载体的特色路径,构建了科学培养模式。他高度评价重庆巴南育才实验中学与高校共建,深度贯通融合的创新实践,多元评价体系和依托创新工坊等平台,形成的“内外联动”创新教育新生态。

重庆八中党委书记、重庆八中教育集团总校长周迎春分享学校战略规划的顶层设计与实践路径。他讲述了重庆八中教育集团的发展历程和改革举措,强调以教育家精神为引领,提出“因势而谋、因时应变、因序成体”的顶层设计逻辑,聚焦新时代教育大势——包括五育融合的“全人卓越发展”、数字化转型、拔尖创新人才培养及校家社协同育人等方向。周迎春校长提出,需重视团队对齐,以 “立德树人” 为核心驱动,优化课程体系,契合时代变革需求。

北京师范大学附属实验中学副校长、国际部主管校长郝智勇探讨基于创新人才的办学育人探索。郝校长分享了北京师范大学附属实验中学国际部的育人理念与实践方案,他提出转向依据兴趣特长的“创新人才观”,以激发学生的“兴趣、擅长、意义感”为着力点,培养兼具深厚文化底蕴、坚实学科素养与创新批判性思维,并富有中国情怀与全球视野的拔尖创新人才。

重庆市教育科学研究院院长蔡其勇作《多元创新人才培养探索,助力教育强国建设》主旨报告。他介绍了重庆市通过系统化推进拔尖创新人才培养体系建设,形成了以“雏鹰计划”为载体的特色路径,构建了科学培养模式。他高度评价重庆巴南育才实验中学与高校共建,深度贯通融合的创新实践,多元评价体系和依托创新工坊等平台,形成的“内外联动”创新教育新生态。

重庆八中党委书记、重庆八中教育集团总校长周迎春分享学校战略规划的顶层设计与实践路径。他讲述了重庆八中教育集团的发展历程和改革举措,强调以教育家精神为引领,提出“因势而谋、因时应变、因序成体”的顶层设计逻辑,聚焦新时代教育大势——包括五育融合的“全人卓越发展”、数字化转型、拔尖创新人才培养及校家社协同育人等方向。周迎春校长提出,需重视团队对齐,以 “立德树人” 为核心驱动,优化课程体系,契合时代变革需求。

北京师范大学附属实验中学副校长、国际部主管校长郝智勇探讨基于创新人才的办学育人探索。郝校长分享了北京师范大学附属实验中学国际部的育人理念与实践方案,他提出转向依据兴趣特长的“创新人才观”,以激发学生的“兴趣、擅长、意义感”为着力点,培养兼具深厚文化底蕴、坚实学科素养与创新批判性思维,并富有中国情怀与全球视野的拔尖创新人才。

 

上海交通大学学生创新实践部主任楚朋志博士聚焦“大中衔接,科创赋能”议题展开分享。楚博士展示了上海交通大学学生创新中心的具体案例。从算法开发到实车研发的创新项目,通过“课赛创”一体化培养方案,促进学生创新实践能力培养;建设产业驱动、跨界交叉的创新实践平台;借助企业级实践平台、真实的项目驱动以及7x24小时开放的创新工场,将创新实践与学生自主探究深度融合。这些前沿探索为基础教育拔尖创新人才培养提供许多启发。

八大论坛:

多元探索与协同创新——对话激活实践动能

八大分论坛同步启幕,以“多元对话—实践生成—成果发布”为主线,让专家智慧与一线实践深度碰撞;以实践生成为核,将研讨共识转化为可落地的工具与模型,让创新经验跨越校园,赋能更广的教育生态。各论坛共商共创,洋溢着思想交锋的热度。

论坛一:东方智慧,培养具有民族自信兼容并蓄的领创型人才

立达仁国际书院主办的“东方智慧与领创型人才培养”论坛中,与会专家探讨如何培养具有民族自信又兼容并蓄的领创型人才。国际教育沙龙环节,重庆市教育学会副会长谭劲、重庆国际教育研究会荣誉会长乐勇、重庆市国际文化交流中心顾问梅疏影、北京大学哲学博士张宇杰等嘉宾分享国际教育本土化的课程建构经验。

上海交通大学学生创新实践部主任楚朋志博士聚焦“大中衔接,科创赋能”议题展开分享。楚博士展示了上海交通大学学生创新中心的具体案例。从算法开发到实车研发的创新项目,通过“课赛创”一体化培养方案,促进学生创新实践能力培养;建设产业驱动、跨界交叉的创新实践平台;借助企业级实践平台、真实的项目驱动以及7x24小时开放的创新工场,将创新实践与学生自主探究深度融合。这些前沿探索为基础教育拔尖创新人才培养提供许多启发。

八大论坛:

多元探索与协同创新——对话激活实践动能

八大分论坛同步启幕,以“多元对话—实践生成—成果发布”为主线,让专家智慧与一线实践深度碰撞;以实践生成为核,将研讨共识转化为可落地的工具与模型,让创新经验跨越校园,赋能更广的教育生态。各论坛共商共创,洋溢着思想交锋的热度。

论坛一:东方智慧,培养具有民族自信兼容并蓄的领创型人才

立达仁国际书院主办的“东方智慧与领创型人才培养”论坛中,与会专家探讨如何培养具有民族自信又兼容并蓄的领创型人才。国际教育沙龙环节,重庆市教育学会副会长谭劲、重庆国际教育研究会荣誉会长乐勇、重庆市国际文化交流中心顾问梅疏影、北京大学哲学博士张宇杰等嘉宾分享国际教育本土化的课程建构经验。

来源：搜狐微门户